Audiolibro para niños y jovenes del cuento de Blanca Nieves disponible en nuestro Cnal de Youtube con nuestra colección Promonet Juvenil. Cuentos Ilustrados para niños 😊👨👩 MIENTRAS bordaba al pie de su ventana la reina de un lejano país, se pinchó un dedo con la aguja y, al instante, la sangre salpicó la nieve que caía sobre la ventana del palacio. ― ¡Oh, Dios mío! -dijo la reina -me harías muy feliz si me dieras una hija blanca como la nieve, con la carita sonrosada como la de los ángeles y el cabello negro cual el ébano. Efectivamente, Dios complació a la soberana dándole una hermosa hija. La madre la llamo Blanca Nieves, en recuerdo del día en que se la había pedido. Por desgracia, Blanca Nieves quedó huérfana pronto y el rey volvió a casarse. La nueva reina, que era bella, pero también muy orgullosa, recibió un día como obsequio de un hada mala un espejo mágico, que le respondía todas las preguntas que le hacía sobre su propia ...
Educación preescolar, término aplicado universalmente a la experiencia educativa de los niños más pequeños que no han entrado todavía en el primer grado escolar. Se refiere a la educación de los niños y niñas de 3 a 4 hasta los seis o siete años, dependiendo de la edad exigida para la admisión escolar de los diferentes países.
Muchos educadores han demostrado que los niños pequeños que han pasado por centros de educación preescolar desarrollan la autoestima, ciertas habilidades y conductas básicas, lo que les permite estar mejor adaptados emocional e intelectualmente antes de ingresar en las escuelas de enseñanza primaria. La educación preescolar se ofrece en centros de atención diaria, escuelas infantiles o jardines de infancia.
AVES Y NATURALEZA
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Dado que los estudios sobre la infancia revelaban la importancia de los primeros años en el desarrollo físico, social, emocional e intelectual, el movimiento de escuelas guardería se extendió rápidamente a Gran Bretaña y otros países de Europa. Las primeras escuelas guardería de Estados Unidos comenzaron bajo los auspicios de los colegios y de las universidades, y sirvieron como laboratorios para el estudio de los problemas infantiles (véase Psicología infantil), la educación de los profesores y de los padres.
CORNUCOPIA DICTIONARY: English-Spanish words meanings
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Durante muchos años, las guarderías fueron sobre todo instituciones caritativas dedicadas a cuidar y custodiar a los niños, mientras que las escuelas guardería eran por lo general empresas que ofrecían programas educativos concretos. Hoy, en muchos casos, los centros de cuidado y las escuelas guardería emplean profesionales que imparten actividades educativas de lo más variado; además, algunos de estos centros ofrecen la posibilidad de ampliar los horarios para acomodarse a los de los padres trabajadores.
La aparición de las guarderías tuvo lugar en Europa en el inicio del siglo XIX como respuesta al incremento del trabajo de las mujeres en la industria. La ausencia de muchas madres de sus viviendas dificultaba la atención de los bebés, lo que provocó que una enorme variedad de instituciones caritativas se ocuparan de ellos mientras las madres trabajaban.
El primer nombre conocido por su actividad en este campo fue el del filántropo francés Jean Baptiste Firmin Marbeau, quien en 1846 fundó el Crèche (del francés ‘cuna’), con el objetivo de cuidar de los niños. En muy poco tiempo, las guarderías aparecieron en numerosas partes de Francia y en otros países europeos. Muchas de ellas eran subvencionadas total o parcialmente por las administraciones locales y estatales; además, se instalaron guarderías en las fábricas lo que permitió a las mujeres poder utilizar breves tiempos durante el trabajo para atender a sus bebés.
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